Pentingnya GMAT Analytical Writing Assessment (AWA) untuk Siswa Internasional

Sementara nilai menulis GMAT tidak diberi kepentingan yang sama dengan skor verbal dan kuantitatif GMAT oleh komite penerimaan sekolah bisnis, ketika pelamar yang dipertimbangkan adalah siswa internasional, skor GMAT AWA semakin penting. Hal ini karena komite penerimaan menggunakan bagian esai berwaktu dari GMAT, yang dinilai pada skala 0 hingga 6, untuk menilai kemampuan kandidat internasional untuk berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris. Nilai esai GMAT yang rendah sebenarnya dapat berarti perbedaan antara penerimaan dan penolakan untuk siswa internasional yang mungkin telah menerima skor sangat tinggi pada bagian verbal dan matematika GMAT.

Hampir tiga puluh persen siswa penuh waktu yang terdaftar di program MBA AS adalah siswa internasional sesuai Berita AS & Laporan Dunia. Di beberapa sekolah bisnis AS, siswa internasional membentuk sebanyak tujuh puluh persen dari badan siswa. Tingginya jumlah pelamar mahasiswa internasional, ditambah dengan proses seleksi penerimaan yang semakin kompetitif, telah menyebabkan komite penerimaan untuk fokus lebih dekat pada kemampuan bahasa Inggris kandidat internasional. Panitia penerimaan tidak lagi hanya tertarik untuk memastikan bahwa kemampuan berbahasa Inggris non-penutur asli cukup kuat untuk memenuhi persyaratan akademik dari program: mereka ingin memastikan bahwa siswa internasional akan dapat berpartisipasi penuh dalam diskusi kelas dan kegiatan program lainnya.

Karena skor verbal GMAT hanya mencerminkan kemampuan kandidat untuk memahami bahasa Inggris tertulis, komite penerimaan melihat skor GMAT AWA sebagai indikator yang lebih dapat diandalkan kemampuan seorang kandidat untuk berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris. Sangat umum untuk melihat pelamar internasional dengan skor verbal GMAT di persentil ke-99 menerima skor 3 pada bagian AWA, yang menempatkan mereka di sekitar persentil ke-6. Perbedaan skor ini cukup terlihat pada komite penerimaan dan menimbulkan keraguan yang serius tentang kemampuan seorang kandidat untuk mengintegrasikan dirinya ke dalam program. Sebaliknya, seorang kandidat dengan skor verbal GMAT yang lebih rendah (katakanlah dalam persentil ke-90) ditambah dengan skor AWA 4 akan benar-benar lebih baik dalam proses seleksi karena keraguan yang sama tidak akan terwujud. Meskipun 4 tidak berarti skor bintang, fakta bahwa banyak penutur asli menerima 4 pada AWA mereka menggeser penekanan dari pemahaman seorang kandidat bahasa Inggris.

Bagaimana Siswa Internasional Dapat Meningkatkan Skor AWA mereka

Dalam banyak hal, bagian AWA dari GMAT adalah bagian yang paling sulit untuk dipersiapkan karena buku dan kursus persiapan ujian cenderung mengecilkan arti penting bagian ini dan kurang memberikan perhatian. Selain itu, sebagian besar buku dan kursus tidak atau tidak dapat memberikan siswa dengan apa yang paling mereka butuhkan untuk meningkatkan: umpan balik pada tulisan mereka sendiri sehingga mereka dapat belajar di mana keterampilan mereka paling lemah dan bagaimana menghindari kesalahan paling umum mereka. Untuk siswa internasional, sangat penting bahwa mereka melakukan esai latihan yang berulang waktunya dan bahwa mereka menerima umpan balik dari instruktur yang penutur asli bahasa Inggris dan yang dilatih dalam menulis instruksi dan bekerja dengan siswa ESL.

Mengapa Siswa Dari Skor Status Sosial Ekonomi Rendah Rendah pada Tes IQ dan Standar?

Kami memiliki konsep ini bahwa "semua manusia diciptakan sama" dan ya, di hari ini dan usia hak yang sama, itu berarti wanita juga, sehingga "semua orang diciptakan sama," tetapi kita semua secara inheren tahu bahwa "semua orang" tidak diciptakan sama, karena beberapa lebih pendek, lebih tinggi, lebih pintar, lebih cepat, dan datang dalam segala bentuk, warna, dan ukuran. Kami tidak "semua sama" bahkan tidak dekat. Apa kami, setidaknya di negara besar ini dianggap "semua sama di bawah hukum" seharusnya. Dan bahkan jika kita kadang-kadang jatuh dalam janji mulia itu kepada diri kita sendiri, begitulah cara kita memilih untuk hidup, dan itu juga hal yang baik.

Nah, jika kecerdasan begitu banyak berhubungan dengan genetika, maka kita tidak seharusnya berpura-pura tidak demikian. Kecerdasan mempengaruhi kita dalam banyak hal. Mereka yang lebih pintar membuat keputusan yang lebih baik secara rata-rata, dan karena hidup tidak lebih dari serangkaian pilihan, keputusan yang lebih bijaksana yang Anda buat semakin Anda masuki dalam status sosial ekonomi Anda. Wow, oke, ayo bicara, karena ada makalah penelitian yang ingin saya diskusikan di sini dengan Anda hari ini;

"Status Sosial Ekonomi dan Kecerdasan: Mengapa Skor Tes Tidak Sama dengan Merit," oleh Jean-Claude Croizet PhD dan Marion Dutrevis PhD. DOI: 10.1300 / J134v08n03-05. Abstrak mencatat bahwa para siswa yang berasal dari status sosial ekonomi rendah (SES) tidak melakukan dengan baik pada tes standar.

Ya, dan kami tahu ini benar dari penelitian di bidang ini, tetapi kemudian makalah penelitian menggunakan filter yang benar secara politis untuk mencoba menjelaskan mengapa dan menyatakan; "Implikasi dari hasil ini berkenaan dengan arti hubungan antara kelas sosial dan nilai ujian dibahas."

Jika individu SES yang miskin menikah dan / atau memiliki keturunan dalam lingkungan sosial ekonomi mereka sendiri di masyarakat kita, ada kemungkinan besar mereka berada di sana karena telah membuat pilihan buruk dalam hidup mereka. Karena, orang yang kurang cerdas membuat pilihan yang lebih buruk ini masuk akal kan? Jika dua orang yang kurang cerdas memiliki keturunan kemungkinannya adalah bahwa keturunan seperti itu juga akan berada pada rata-rata untuk rentang IQ yang lebih rendah, dan oleh karena itu kita harus benar-benar mengharapkan kesenjangan dalam skor cerdas antara kaya dan miskin dan di semua tingkat SES rentang. Itu cukup masuk akal.

Ini bukan untuk mengatakan bahwa tidak ada faktor lain yang lebih jauh membuat skor hasil, hanya saja itu hanya alasan yang dihasilkan dari apa yang kita lihat dalam studi penelitian ini. Jangan tembak pembawa pesan, saya hanya mengatakan apa itu. Tolong pertimbangkan semua ini dan pikirkanlah, sementara itu menyadari bahwa kita semua sama di bawah hukum di AS, tapi itu benar-benar, kita tidak bisa membuat orang sama dalam atribut fisik atau mental, dan bahkan jika itu menjadi mungkin di masa depan. , bukan sekarang.